天上星.海边沙

塑造心灵的日记
文/安彦魁

写日记，不仅是为了写日记。我们小时候写日记多少次，也放弃过多少次。为什么？因为不知道方向、意义和目的。我尝试提一个方向，叫做塑造心灵。不仅孩子们需要塑造心灵，父母首先需要塑造心灵。用基督徒的话，就是塑造我们的属灵生命，塑造我们的属灵生活。
当我们建立起了读经的生活，读经不只是为了读经，是为了塑造属灵生命，是为了塑造属灵生活。当我们建立起了祷告的生活，祷告不只是为了祷告，是为了塑造属灵生命，是为了塑造属灵生活。那什么是属灵生命？什么是属灵生活呢？就是认识神，并且与神相交亲近，从而在相关领域内明白真理、运用真理，并且在真理的圣灵中有满足的喜乐。
事实上，只有相信上帝、敬畏上帝，在基督里与神和好，我们才能正确认知且运用我们的灵魂。承认人有灵魂，就会关切人的灵性——和灵性相关的包括人的理性、感性、德性、法性，总之就是整个的人性。
当无神论者否认人有灵魂，而导致了唯物主义的物性，甚至走向泯灭人性的教育实践。基督徒的世界观，却借着基督里的恩典，在丰富的人性和灵性触角里，向上触及到上帝的神性而进入神学领域，向下触及到物性而进入童话领域，向内向外触及到自己和他人的人性，而进入文、史、哲等诸多的人文领域。
当然，很多基督徒没有建立起读经的生活，没有建立起祷告的生活，他也无法理解塑造心灵的写日记生活。不过，大多数人都在工作。无论你是主动还是被动，你都必须进入工作的生活。无论你是主动还是被动，你都必须进入工作的习惯。而在工作的过程中，无论你是主动还是被动，你都必须记住一些事情。起码你要记得，上班下班的时间，记得工作的主要任务，记得你的老板喜欢什么、要求什么，他可能在什么时候大发雷霆，什么时候笑逐颜开？然后你也必然记得那时候你的心情是怎样的。
后来，一些工作中的人，逐渐熟悉他的工作，逐步能够熟练驾驭手中的操作，也就逐渐从被动变成主动。于是拿起他的笔记本来，或者运用手机的备忘录，写下了那些必须记住的事情，并且记下的东西越来越多，就这样成长开始发生。就这样他个人的工作，整个的团队，以及整体行业领域，越来越多的突破和发展——这就是工作中的塑造。
简单来说，不论是一个小孩子的功课，还是一个成年人的工作，还是一个基督徒的属灵生活，都需要“走脑、走心、走手”。而我们今天着重讲“走心”，也就是心灵塑造。所以今天的题目是——“塑造心灵的日记“。写日记是最好的成长方式，写日记是最好的塑造心灵的方式。
从1月1日开始，我尝试给孩子设定了写日记的计划。按照塑造心灵的目标，设计了如下的写作模版，分享出来希望可以帮助到大家！

1.今天遇到的事（为了让孩子记录他的学习和生活）
2.具体的某一点描述（为了引导孩子的观察，这是走心的起点）
3.相应的感受（从事物描述回溯到本人感受。为了全人塑造，从全方位来问询感官——眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚、身体、心情。也就是说，当他从眼睛观察的时候，眼睛感受到什么？当他用耳朵聆听，耳朵感受到什么？接下来鼻子、嘴巴、手脚身体各有什么反应？借此加强呈现心情的感受。）
4.为什么？（这是从直观、直觉转入反思。让他分析心中感受的原因。过程中走脑和走心同步，思想的过程是曲折的，为要梳理和建构逻辑关系。）
5.结语 （这是沿着思想过程做出来的判断，从而进一步在情感认同上进行意志驱动，成为走脑、走心之后走手的启动点。）

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104 viewsedited  Jan 13 at 03:05

塑造心灵的日记
文/安彦魁

写日记，不仅是为了写日记。我们小时候写日记多少次，也放弃过多少次。为什么？因为不知道方向、意义和目的。我尝试提一个方向，叫做塑造心灵。不仅孩子们需要塑造心灵，父母首先需要塑造心灵。用基督徒的话，就是塑造我们的属灵生命，塑造我们的属灵生活。
当我们建立起了读经的生活，读经不只是为了读经，是为了塑造属灵生命，是为了塑造属灵生活。当我们建立起了祷告的生活，祷告不只是为了祷告，是为了塑造属灵生命，是为了塑造属灵生活。那什么是属灵生命？什么是属灵生活呢？就是认识神，并且与神相交亲近，从而在相关领域内明白真理、运用真理，并且在真理的圣灵中有满足的喜乐。
事实上，只有相信上帝、敬畏上帝，在基督里与神和好，我们才能正确认知且运用我们的灵魂。承认人有灵魂，就会关切人的灵性——和灵性相关的包括人的理性、感性、德性、法性，总之就是整个的人性。
当无神论者否认人有灵魂，而导致了唯物主义的物性，甚至走向泯灭人性的教育实践。基督徒的世界观，却借着基督里的恩典，在丰富的人性和灵性触角里，向上触及到上帝的神性而进入神学领域，向下触及到物性而进入童话领域，向内向外触及到自己和他人的人性，而进入文、史、哲等诸多的人文领域。
当然，很多基督徒没有建立起读经的生活，没有建立起祷告的生活，他也无法理解塑造心灵的写日记生活。不过，大多数人都在工作。无论你是主动还是被动，你都必须进入工作的生活。无论你是主动还是被动，你都必须进入工作的习惯。而在工作的过程中，无论你是主动还是被动，你都必须记住一些事情。起码你要记得，上班下班的时间，记得工作的主要任务，记得你的老板喜欢什么、要求什么，他可能在什么时候大发雷霆，什么时候笑逐颜开？然后你也必然记得那时候你的心情是怎样的。
后来，一些工作中的人，逐渐熟悉他的工作，逐步能够熟练驾驭手中的操作，也就逐渐从被动变成主动。于是拿起他的笔记本来，或者运用手机的备忘录，写下了那些必须记住的事情，并且记下的东西越来越多，就这样成长开始发生。就这样他个人的工作，整个的团队，以及整体行业领域，越来越多的突破和发展——这就是工作中的塑造。
简单来说，不论是一个小孩子的功课，还是一个成年人的工作，还是一个基督徒的属灵生活，都需要“走脑、走心、走手”。而我们今天着重讲“走心”，也就是心灵塑造。所以今天的题目是——“塑造心灵的日记“。写日记是最好的成长方式，写日记是最好的塑造心灵的方式。
从1月1日开始，我尝试给孩子设定了写日记的计划。按照塑造心灵的目标，设计了如下的写作模版，分享出来希望可以帮助到大家！

1.今天遇到的事（为了让孩子记录他的学习和生活）
2.具体的某一点描述（为了引导孩子的观察，这是走心的起点）
3.相应的感受（从事物描述回溯到本人感受。为了全人塑造，从全方位来问询感官——眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚、身体、心情。也就是说，当他从眼睛观察的时候，眼睛感受到什么？当他用耳朵聆听，耳朵感受到什么？接下来鼻子、嘴巴、手脚身体各有什么反应？借此加强呈现心情的感受。）
4.为什么？（这是从直观、直觉转入反思。让他分析心中感受的原因。过程中走脑和走心同步，思想的过程是曲折的，为要梳理和建构逻辑关系。）
5.结语 （这是沿着思想过程做出来的判断，从而进一步在情感认同上进行意志驱动，成为走脑、走心之后走手的启动点。）

BY 天上星.海边沙