tg-me.com/socioexpert_01/832
Last Update:
2 апреля – Международный день детской книги!
Ежегодно 2 апреля, в день рождения датского писателя Ганса Христиана Андерсена, во всем мире отмечается Международный день детской книги. Этот праздник был учрежден в 1967 году Международным советом по детской и юношеской литературе (IBBY) и с тех пор остается важной датой для популяризации детского чтения и литературы.
Каждый год праздник проходит под новой темой, которая подчеркивает различные аспекты влияния литературы на детей. В 2025 году основной концепцией стала «Свобода воображения». Эта тема акцентирует внимание на способности книг пробуждать креативное мышление и вдохновлять детей на создание собственных историй, идей и взглядов на мир.
В рамках праздника во многих странах проходят мероприятия, направленные на развитие детской любви к литературе. Среди них:
✅ Пожертвование книг в школы, библиотеки и благотворительные организации;
✅ Поддержка местных книжных магазинов и издательств, специализирующихся на детской литературе;
✅ Организация сеансов громкого чтения, где дети могут слушать книги, задавать вопросы и обсуждать сюжеты с взрослыми;
✅ Конкурсы чтения и сочинительства, которые стимулируют детей к самостоятельному творчеству;
✅ Создание книжных клубов для детей, объединяющих их по интересам.
Исследования показывают, что уровень чтения среди детей и подростков варьируется в разных странах, однако общие тенденции сохраняются.
Согласно данным Mediascope, 73% детей и подростков в России заявили, что хотя бы изредка читают книги. Однако среди них 13% не смогли дочитать ни одной книги за последние полгода.
В Японии около половины (49%) детей вообще не читают книг. Это выяснилось в ходе опроса, который провел Институт образовательных исследований в 20 000 семей с детьми-учениками. Анализ результатов показал, что в 2022 году дети читали в среднем 15,2 минуты в день.
В Канаде доля увлеченных чтением детей составляет 27%, большинство детей отдают предпочтение другим видам досуга.
Исследования в США выявили интересные взаимосвязи между чтением и благополучием детей. Оказалось, что 91% детей в возрасте от 5 до 12 лет, которые любят читать, чувствуют себя более счастливыми, в то время как среди тех, кто не увлекается книгами, этот показатель составляет всего 36%. Кроме того, 92% детей, читающих регулярно, демонстрируют более высокий уровень физической активности, тогда как среди редко читающих этот показатель составляет лишь 40%.
А как обстоят дела в Казахстане? Согласно исследованию Института общественной политики, 34,9% респондентов отметили, что их дети читают самостоятельно, в то время как 23,4% родителей активно вовлекаются в процесс, читая вместе с ними. Примечательно, что женщины читают своим детям почти вдвое чаще, чем мужчины. Также выявлена интересная тенденция: дети из сельской местности проявляют больший интерес к чтению по сравнению с городскими сверстниками. Кроме того, уровень образования родителей оказывает влияние на семейные читательские практики – родители с высшим образованием чаще читают своим детям, чем те, кто имеет среднеспециальное образование.
Однако 39,7% респондентов признались, что их дети не читают, причем внутри этой группы мнения разделились:
✅ 15,1% родителей планируют развивать у ребенка интерес к книгам в будущем;
✅ 24,6% сообщили, что их дети предпочитают гаджеты и цифровые развлечения вместо традиционного чтения.
А какая книга была самой любимой в вашем детстве? Читаете ли вы ее своим детям?
@socioexpert_01
BY SocioExpert
Share with your friend now:
tg-me.com/socioexpert_01/832