Учимся и волонтерим.
Прекрасная идея пришла в голову нашим педагогам. И не просто пришла, а воплотилась. Чтобы практиковать навыки социально-бытовой ориентировки, ребята должны практиковаться сразу в нуждающихся пространствах. А почему нет? И учиться, и помогать одновременно. Сразу скажем, не все такое предложение и идею приняли. Какие из аутистов волонтеры, подумали они. Но все же нашлись и те, кто это оценили. И не пожалели.
Сегодня у ребят из "Такой же другой" был выезд в Храм святого великомученика Георгия Победоносца в Старых Лучниках на Лубянской площади. Ехали на удобном прямом автобусе М2. От остановки дошли до храма , перейдя 4 пешеходных перехода со светофорами. Познакомились с матушкой Ириной, она поздравила ребят и сопровождающих педагогов с праздником Сергия Радонежского. Вместе они определили фронт работы и сегодняшнее расписание - уборка, обед, учеба.
Ребятам выделили второй этаж, на котором редко проходят службы только по определенным праздникам. И поставили задачи: протереть все поверхности от пыли, помыть подоконники, перила и тд, пропылесосить, помыть полы. Затем, в трапезной, ребят, конечно, покормили, и удивительно, что даже самые привередливые с удовольствием поели.
После хозяйственно-уборочных работ ребят и тьюторов проводили в соседнее здание в помещение воскресной школы, где, кстати, невероятно уютно. По договоренности, нашей группе предоставляют кабинет на час, и час занятий посвящается рефлексии о сегодняшнем дне: составление маршрута от школы до храма, как ехали, на какой остановке вышли, составили альтернативный путь на метро, разбору, что сегодня делали, для чего, с каким благим смыслом, что для этого потребовалось.
Не все поначалу приветливо отреагировали на такую инициативу наших педагогов – проводить СБО в качестве обучающей стратегии в реально нуждающихся местах. Чтобы ребята и учились, и сразу осознавали прагматический, прицельный, полезный контекст своих усилий, что очень важно при аутизме. Матушка Ирина, жена настоятеля Храма и директор воскресной школы, с пониманием воспринявшая такую инициативу, сегодня призналась: «вас мне Бог послал».
Ну и отлично, подумали мы!
Прекрасная идея пришла в голову нашим педагогам. И не просто пришла, а воплотилась. Чтобы практиковать навыки социально-бытовой ориентировки, ребята должны практиковаться сразу в нуждающихся пространствах. А почему нет? И учиться, и помогать одновременно. Сразу скажем, не все такое предложение и идею приняли. Какие из аутистов волонтеры, подумали они. Но все же нашлись и те, кто это оценили. И не пожалели.
Сегодня у ребят из "Такой же другой" был выезд в Храм святого великомученика Георгия Победоносца в Старых Лучниках на Лубянской площади. Ехали на удобном прямом автобусе М2. От остановки дошли до храма , перейдя 4 пешеходных перехода со светофорами. Познакомились с матушкой Ириной, она поздравила ребят и сопровождающих педагогов с праздником Сергия Радонежского. Вместе они определили фронт работы и сегодняшнее расписание - уборка, обед, учеба.
Ребятам выделили второй этаж, на котором редко проходят службы только по определенным праздникам. И поставили задачи: протереть все поверхности от пыли, помыть подоконники, перила и тд, пропылесосить, помыть полы. Затем, в трапезной, ребят, конечно, покормили, и удивительно, что даже самые привередливые с удовольствием поели.
После хозяйственно-уборочных работ ребят и тьюторов проводили в соседнее здание в помещение воскресной школы, где, кстати, невероятно уютно. По договоренности, нашей группе предоставляют кабинет на час, и час занятий посвящается рефлексии о сегодняшнем дне: составление маршрута от школы до храма, как ехали, на какой остановке вышли, составили альтернативный путь на метро, разбору, что сегодня делали, для чего, с каким благим смыслом, что для этого потребовалось.
Не все поначалу приветливо отреагировали на такую инициативу наших педагогов – проводить СБО в качестве обучающей стратегии в реально нуждающихся местах. Чтобы ребята и учились, и сразу осознавали прагматический, прицельный, полезный контекст своих усилий, что очень важно при аутизме. Матушка Ирина, жена настоятеля Храма и директор воскресной школы, с пониманием воспринявшая такую инициативу, сегодня призналась: «вас мне Бог послал».
Ну и отлично, подумали мы!
tg-me.com/autismchallenge/877
Create:
Last Update:
Last Update:
Учимся и волонтерим.
Прекрасная идея пришла в голову нашим педагогам. И не просто пришла, а воплотилась. Чтобы практиковать навыки социально-бытовой ориентировки, ребята должны практиковаться сразу в нуждающихся пространствах. А почему нет? И учиться, и помогать одновременно. Сразу скажем, не все такое предложение и идею приняли. Какие из аутистов волонтеры, подумали они. Но все же нашлись и те, кто это оценили. И не пожалели.
Сегодня у ребят из "Такой же другой" был выезд в Храм святого великомученика Георгия Победоносца в Старых Лучниках на Лубянской площади. Ехали на удобном прямом автобусе М2. От остановки дошли до храма , перейдя 4 пешеходных перехода со светофорами. Познакомились с матушкой Ириной, она поздравила ребят и сопровождающих педагогов с праздником Сергия Радонежского. Вместе они определили фронт работы и сегодняшнее расписание - уборка, обед, учеба.
Ребятам выделили второй этаж, на котором редко проходят службы только по определенным праздникам. И поставили задачи: протереть все поверхности от пыли, помыть подоконники, перила и тд, пропылесосить, помыть полы. Затем, в трапезной, ребят, конечно, покормили, и удивительно, что даже самые привередливые с удовольствием поели.
После хозяйственно-уборочных работ ребят и тьюторов проводили в соседнее здание в помещение воскресной школы, где, кстати, невероятно уютно. По договоренности, нашей группе предоставляют кабинет на час, и час занятий посвящается рефлексии о сегодняшнем дне: составление маршрута от школы до храма, как ехали, на какой остановке вышли, составили альтернативный путь на метро, разбору, что сегодня делали, для чего, с каким благим смыслом, что для этого потребовалось.
Не все поначалу приветливо отреагировали на такую инициативу наших педагогов – проводить СБО в качестве обучающей стратегии в реально нуждающихся местах. Чтобы ребята и учились, и сразу осознавали прагматический, прицельный, полезный контекст своих усилий, что очень важно при аутизме. Матушка Ирина, жена настоятеля Храма и директор воскресной школы, с пониманием воспринявшая такую инициативу, сегодня призналась: «вас мне Бог послал».
Ну и отлично, подумали мы!
Прекрасная идея пришла в голову нашим педагогам. И не просто пришла, а воплотилась. Чтобы практиковать навыки социально-бытовой ориентировки, ребята должны практиковаться сразу в нуждающихся пространствах. А почему нет? И учиться, и помогать одновременно. Сразу скажем, не все такое предложение и идею приняли. Какие из аутистов волонтеры, подумали они. Но все же нашлись и те, кто это оценили. И не пожалели.
Сегодня у ребят из "Такой же другой" был выезд в Храм святого великомученика Георгия Победоносца в Старых Лучниках на Лубянской площади. Ехали на удобном прямом автобусе М2. От остановки дошли до храма , перейдя 4 пешеходных перехода со светофорами. Познакомились с матушкой Ириной, она поздравила ребят и сопровождающих педагогов с праздником Сергия Радонежского. Вместе они определили фронт работы и сегодняшнее расписание - уборка, обед, учеба.
Ребятам выделили второй этаж, на котором редко проходят службы только по определенным праздникам. И поставили задачи: протереть все поверхности от пыли, помыть подоконники, перила и тд, пропылесосить, помыть полы. Затем, в трапезной, ребят, конечно, покормили, и удивительно, что даже самые привередливые с удовольствием поели.
После хозяйственно-уборочных работ ребят и тьюторов проводили в соседнее здание в помещение воскресной школы, где, кстати, невероятно уютно. По договоренности, нашей группе предоставляют кабинет на час, и час занятий посвящается рефлексии о сегодняшнем дне: составление маршрута от школы до храма, как ехали, на какой остановке вышли, составили альтернативный путь на метро, разбору, что сегодня делали, для чего, с каким благим смыслом, что для этого потребовалось.
Не все поначалу приветливо отреагировали на такую инициативу наших педагогов – проводить СБО в качестве обучающей стратегии в реально нуждающихся местах. Чтобы ребята и учились, и сразу осознавали прагматический, прицельный, полезный контекст своих усилий, что очень важно при аутизме. Матушка Ирина, жена настоятеля Храма и директор воскресной школы, с пониманием воспринявшая такую инициативу, сегодня призналась: «вас мне Бог послал».
Ну и отлично, подумали мы!
BY Центр проблем аутизма
❌Photos not found?❌Click here to update cache.
Share with your friend now:
tg-me.com/autismchallenge/877