Telegram Group Search
📌وبینار با جمعی از مربیان استان تهران
برگزار شده در روز جمعه ۱۴۰۳/۴/۱۵
مصادف با 5/7/2024

(قسمت ۳)

شما می‌توانید فایل‌های صوتی این وبینار را در ساوندکلود محمد علی طاهری گوش فرادهید:


https://soundcloud.com/mataheri-official/webinar-tehran3


🔸🔹تشکر و قدردانی متقابل
🔹ذهن جمعی جزء و کل
🔸در گونه های مختلف ابن موضوع هست
🔸روح جمعی در شهرها و تاثیر آن در اخلاق و رفتار و هویت
🔹انرژی تاریک و موجودات غیر ارگانیک
🔸انرژی تاریکی که در فضا تعریف می‌شود با انرژی تاریک زیستی متفاوت است
🔸موجودات غیرارکانیک حیات ذهنی دارند
🔸ما در زمین تنها نیستیم
🔹درس و پله عشق
🔸عرفان بررسی کیفی هستی و انسان و ... است
🔸عرفان نظری روی پله عقل و عرفان عملی روی پله عشق
🔸ناظر در علم و ... را ازش عرفان را نتیجه میگیریم
🔸آشتی علوم کاربردی و حلقه ها
🔸علت و هوش مصنوعی وشبیه سازی و ...همه اش خیر است ولی انسان مشکل دارد
🔸در نهایت قراراست ما موفق بشویم و طرح الهی موفق شود
🔸مطمئن هستیم شبکه منفی می بازد و این طرح شکست نمیخورد
🔸پاشنه آشیل
🔸اژدهای علم بعد از اژدهای مذهب
🔸من و شما اتفاقی نیست که اینجا هستیم
🔹تجربه خارج شدن از کما با طبهای مکمل ایرانی (فرادرمانی و سایمنتولوژی) /ارتباط جذب  موجودات غیر ارگانیک با بی هوشی و چاقوی جراحی
🔸در شرایط خاصب موجودات غیرارگانیک جذب می‌شوند
🔹تجربه استفاده از طبهای مکمل ایرانی در افزایش امید به زندگی و ترمیم پوست بعد از عمل و .../ تجربه شوک کالبد اختری و احیا / تجربه درمان MS
🔸بهره مندی از حلقه های رحمانیت الهی
🔹تضاد با آقایان
🔹عمل تغییر جنسیت و بلاتکلیفی و ...
🔸پیگیری ازتباطها و تطابق های نرم افزاری
🔹تکمیل ادراکات کالبد ذهنی در برزخ
🔸کالبد ذهنی مداخله دارند و ممکن است درسهای لازم را بگیرند و گاها ممکن است مثل قبل درس نگیرند
🔸رعایت بینشها برای اینکه آلودگی های مشابهی رخ ندهد

@mataherinews2
📌وبینار با جمعی از مربیان استان تهران
برگزار شده در روز جمعه ۱۴۰۳/۴/۱۵
مصادف با 5/7/2024


(قسمت ۴)

شما می‌توانید فایل‌های صوتی این وبینار را در ساوندکلود محمد علی طاهری گوش فرادهید:


https://soundcloud.com/mataheri-official/webinar-tehran4


🔸🔹تشکر و قدردانی متقابل
🔹هوش مصنوعی و ذهن خوانی
🔸مدیون و قدردان محبت و مرحمت الهی هستم
🔸ذهن ما جز عالم غیر فرکانسی است با ادوات فرکانسی قابل خواندن نیست
🔸بحران جهانی بیکاری
🔸صداپیشه
🔸طوفانهای خورشیدی و جنگ سایبری چین و آمریکا
🔸اینترنشنال کد
🔸تصمیم گیرنده ها و مهار انسان
🔸اختلال هویتی
🔸نهضت خداناباوران
🔹پایبندی به عهد
🔹مراتب شعور
🔸اصول کیهان (نسبیت طاهری ، اصل عدم قطعیت و ...)
🔸فراشعور، سوپر کانشسنس
🔹گزارشی از افسردگی و MS و درمان آن با فرادرمانی و سایمنتولوژی
🔹رشد معنوی
🔸بخشهای مختلف مغز
🔸زندگی گیاهای و تفاوت آن با زندگی گیاهان
🔹 شرح بیمار سرطانی
🔸بیماری سرطانی
🔸عقیم شدن سرطان
🔹ترک عادت
🔹تعریف و تمجید و مرید و مرادی
🔸آلوده کردن فضای مجازی توسط معاندین
🔸فاز منفی نرفتن و ضد ضربه شدن
🔹عمرسیاهچاله کیهانی/ انقباض و انبساط کیهان و ...
🔸قیامت زمینی
🔸مرگ خورشید و خاموشی کیهان
🔸ماده TAM
🔹نسل آینده و تکنولوژی
🔸گسترش آگاهی و تجهیز دیدگاه‌ها
🔹اجرایی شدن مانیفست
🔸آگاهی بخشی در مورد حقوق ملت
🔸مانیفست جدا از حقوق بشر نیست
🔹میدان شعوری
🔸میدان شعوری نام دیگر حلقه هاست
🔸محور وجودی و قرار گرفتن در حمد کامل و توحید
@mataherinews2
📌وبینار با جمعی از مربیان استان تهران
برگزار شده در روز جمعه ۱۴۰۳/۴/۱۵
مصادف با 5/7/2024


(قسمت ۵)

شما می‌توانید فایل‌های صوتی این وبینار را در ساوندکلود محمد علی طاهری گوش فرادهید:


https://soundcloud.com/mataheri-official/webinar-tehran5


🔸🔹تشکر و قدردانی متقابل
🔹مرور اطلاعیه ها
🔸تکمیل بودن آنچه که بایستی ارائه میشد
🔹مسائل شخصیتی و تاثیر آموزه ها
🔸نقش آموزه ها در رفتار کودکان و نوجوانان
🔹حمله حشرات موذی و تاثیر ارتباطها
🔸در عمل دراین مورد تجربه نداریم ولی می‌توانیم داشته باشیم
🔹ابعاد تاریک وجود و تاثیر ارتباطها
🔸کار روی نرم افزار و پشت صحنه
🔹درک کارما
🔸بیداری و درک بازتاب
🔹تجربه درمان مشکل زانو با فرادرمانی
🔹تجربه زن و مرد در جهان دو قطبی
🔸دوگانگی و تکمیل شدن و تبدیل به یک واحد شدن
🔸از نظر روانشناسی هم زن و مرد مکمل هم هستند
🔹عشق یک طرفه
🔸تجربه عشق و رحمانیت برای فردی که عشق را تجربه کرده است
🔹گزارش درمان بیماری اتو ایمیون / پاکسازی طلسمهای پیچیده و اجدادی
🔸تجربه دهه ۸۰ و ۹۰ در این زمینه
🔸حمله تعریف دارد و با برونریزی متفاوت است
🔹حجت قلبی:
🔹یکتایی در خانواده و نقش زن در خانواده
🔸منسوخ شدن ازدواج
🔸آمال و آرزوهای مشترک در مسیر تعالی
🔸تکمیل وجود هم و رزونانس ( ریاضیات کیفی) و پویایی
🔹تاثیر ارتباط ها و آموزه ها در زندگی فردی
🔹بیگ بنگ و عمر کیهان و ...
🔸ثابت هابل و CNB
🔸سرعت نور در ابتدای بیگ بنگ و اکنون و بعدها
🔹مولتی بیگ بنگ
🔸نظریات توجیهی
🔸هیچ پایه و هیچ نهایی در کنگره شعور اریزونا آمریکا در قالب مقالات ارائه شده است
🔸مدل کیهان ما کروی است و در حال انبساط
🔹انگیزه  و انرژی نوع دوم و تیک شخصیتی و ...
🔸بالغ شدن و پیدا کردن خورشید در آسمان وجودی
🔸استفاده مداوم از حلقه ها
🔸وقت آزاد علیرغم وجود اینهمه نیازمند معنی ندارد
🔸امده ایم عرفان که انگیزه پیدا کنیم
🔹نفس و ابعاد مختلف وجود
🔸زندگی بعدی و بی نیازی
🔸به سمت سمیع شدن و بصیر شدن می رویم
🔹شهادتنامه
🔹تجربه بیماری و تاثیر آموزه ها و جهان بینی عرفان کیهانی حلقه در شخصیت و رفتار و ...
آموزه هارا به زندگی مان ببریم و نتیجه آنرا ببینیم
🔹ساعت ذهنی و هم فازی با زمان
🔸آن حلقه ما را هم فاز تر میکند
🔹زمان طاهری
🔸تعریف ما با تمام تعاریف دیگر فرق دارد
🔸توفیق خدمت
🔹اطلاعات نسل جدید و نسل قبل
🔸نسل جدید نگاهش رو به آینده است و نمی‌تواند تجارب نسل قبل را نادیده بگیرد
🔸تمام برنانه های ما برای نسل جدید است
🔸روانشناسی مدرن
🔸سختی‌های آینده و ضد ضربه شدن نسل آینده
🔸تفاهم
🔸هدف مشترک : معرفت گرایی
🔸انقلاب مشروطه و ماجرای مصدق
🔸برده داری مدرن
🔸برقراری ارتباط

@mataherinews2
A Short Documentary on Attendance of Cosmointel Researchers at the European Association for Cancer Research Congress 2024
حضور محققین کازمواینتل در کنگره انجمن تحقیقات سرطان اروپا (نسخه انگلیسی)


YouTube link:
https://youtu.be/fsEAf-ggYpI?si=he3zW-Fl7MUI4kgA

@mataherinews2
بدینوسیله از همه گروه‌ها به ویژه گروه‌های توسعه فعالیت آکادمی طاهری و توسعه اهداف مکتب عرفان کیهانی حلقه و... خواهشمند است از پاسخگویی به سوالات درسی همراهان گرامی‌ خودداری نموده و این افراد را به بخش رفرنس و بانک سوالات آکادمی طاهری ارجاع نمایند تا از بروز مناقشات و اختلاف نظر های ناشی از ارائه پاسخ‌های غلط جلوگیری به عمل بیاید.
#محمد_علی_طاهری
#مکتب_عرفان_کیهانی_حلقه
#رفرنس_موضوعی_مرکزی
#رفرنس_موضوعی_آکادمی_طاهری
#بانک_سوال_آکادمی_طاهری
@mataherinews2
اخیرا فردی به ظاهر دانشگاهی اینگونه اظهارنظر کرده بود که شماره ISSN ژورنال علمی تحقیقات حوزه شعور(ط) جعلی است و...
این موضوع باعث شد که پیرو گفته معروف "عدو شود سبب خیر"، فرصت را مغتنم بشمارم و استناد اصل بودن شماره ISSN ژورنال علمی فارسی و انگلیسی کازمواینتل را جهت استحضار همه علاقمندان مکتب عرفان کیهانی حلقه و همچنین پی بردن همراهان عزیز به ماهیت انسان‌های یاوه‌گو، مغرض، بداندیش و... تقدیم کنم.

#شماره_استاندارد_بین‌المللی
#ژورنال_کازمواینتل
#ژورنال_کازمواینتل_انگلیسی
#ژورنال_کازمواینتل_فارسی
#میدان_شعوری
#ساینسفکت
#محمد_علی_طاهری
#محمدعلی_طاهری
#مکتب_عرفان_کیهانی_حلقه
@mataherinews2
سوال:
از آنجاکه مربیان در نظام قدیم دیگر نباید حلقه تفویض کنند و فقط باید توضیحات دروس را بگویند ، ثبت‌نام مربیگری نظام قدیم و تفویض حلقه‌های مربیگری برای چه منظوری هست؟
پاسخ:
این درست است که مربی به شاگردان آموزش می‌دهد که حلقه را به جای اینکه ذهن مربی آنرا آغاز کند از طریق ذهن جمعی استارت می‌خورد. اما همینکه مربی این موضوعات را معرفی می‌کند و در پایین کلاس قرار میگیرد، به موارد فوق از جمله دریافت حلقه‌ها و حفاظ‌ها... و همچنین پرکردن فرم سوگندنامه نیاز می باشد و در ضمن برای مراحل بعدی توصیه میشود نام مربی در سامانه رایانه‌ای مرکزیت وارد شده باشد که سابقه مربیگری افراد در سامانه رایانه‌ای مرکزی ثبت و ضبط شود.
#مربیگری
#آیین‌نامه
#محمد_علی_طاهری
#محمدعلی_طاهری
#مکتب_عرفان_کیهانی_حلقه
#عرفان_کیهانی_حلقه
@mataherinews2
سوال:
برای مطالعه و صرفا مرور نظام جدید توسط گروه‌های خصوصی، تعداد افراد این گروه حداکثر چند نفر باشند که مشکلی پیش نیاید؟
پاسخ:
گروه‌هایی که نظام جدید را مرور می‌کنند و مورد بررسی قرار میدهند، لازمست که از حداکثر ده نفر تجاوز نکنند. زیرا این بیم وجود دارد که به تدریج درس‌های آن خارج از روال مورد نظر توسط افراد متخلف مورد تحریف و تغییر قرار بگیرد و مشکلی که برای آموزش‌های نظام قدیم پیش آمد، گریبان آموزش‌های نظام جدید مکتب عرفان کیهانی حلقه را هم بگیرد.
#نظام_جدید
#نظام_جدید_آموزش_آکادمی_طاهری
#مطالعه_نظام_جدید_توسط_گروه‌ها
#مربیگری
#آیین‌نامه
#محمد_علی_طاهری
#محمدعلی_طاهری
#مکتب_عرفان_کیهانی_حلقه
#عرفان_کیهانی_حلقه
@mataherinews2
برگزاری وبینار با انجمن‌های مکتب عرفان کیهانی حلقه کشورهای اروپای غربی

زمان برگزاری : روز یکشنبه
تاریخ برگزاری : ۱۴۰۳/۴/۳۱ مصادف با 21/7/2024

ساعت برگزاری:
7:00 بوقت تورنتو
12:00 بوقت انگلیس
13:00 بوقت اروپا
14:30 بوقت ایران

در کانال یوتیوب شخصی اینجانب : محمدعلی طاهری
https://www.youtube.com/live/UmcLiuey2fU?si=m8jmMtmCW6DeXPYe
2024/07/21 10:23:28
Back to Top
HTML Embed Code: