Forwarded from Союз педагогических и научных работников "Призвание"
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Союз научных и педагогических работников «Призвание» добился внесения нового законопроекта в ГосДуму о возврате досрочного выхода на пенсию ⚡️🔥👏🏻
В случае принятия закон вступит в силу 1 января 2025 года.
Законопроект: https://sozd.duma.gov.ru/bill/691196-8
Изменения могут внести в ст. 30 Федерального закона от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ «О страховых пенсиях».
Для граждан, которые не менее 25 лет проработали педагогами в организациях для детей, независимо от их возраста страховая пенсия по старости будет назначаться без учета списка льготных педагогических должностей, закрепленного в постановлении Правительства РФ от 29 октября 2002 г. №781.
🔥⚡️👏🏻 Данный законопроект был зарегистрирован после обращения Союза «Призвание» в марта 2024 года в МинПросвещения РФ, Правительство РФ и другие инстанции, где коллеги подали важное обращение о льготной пенсии педагогов (пенсия по выслуге лет).
Требования были такие ⬇️
Льготную пенсию назначать и выплачивать сразу же после достижения педагогического стажа 25 лет без ограничения по временным периодам.
Подробнее ⬇️
https://www.tg-me.com/countryteacher/1223
https://www.tg-me.com/countryteacher/1257
https://www.tg-me.com/countryteacher/1542
🤝 Призываем всех неравнодушных педагогов выразить свое мнение по поводу данного законопроекта и отправить письма в ГосДуму, а также своим депутатам!
С уважением, педагоги «Призвания»
В случае принятия закон вступит в силу 1 января 2025 года.
Законопроект: https://sozd.duma.gov.ru/bill/691196-8
Изменения могут внести в ст. 30 Федерального закона от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ «О страховых пенсиях».
Для граждан, которые не менее 25 лет проработали педагогами в организациях для детей, независимо от их возраста страховая пенсия по старости будет назначаться без учета списка льготных педагогических должностей, закрепленного в постановлении Правительства РФ от 29 октября 2002 г. №781.
🔥⚡️👏🏻 Данный законопроект был зарегистрирован после обращения Союза «Призвание» в марта 2024 года в МинПросвещения РФ, Правительство РФ и другие инстанции, где коллеги подали важное обращение о льготной пенсии педагогов (пенсия по выслуге лет).
Требования были такие ⬇️
Льготную пенсию назначать и выплачивать сразу же после достижения педагогического стажа 25 лет без ограничения по временным периодам.
Подробнее ⬇️
https://www.tg-me.com/countryteacher/1223
https://www.tg-me.com/countryteacher/1257
https://www.tg-me.com/countryteacher/1542
🤝 Призываем всех неравнодушных педагогов выразить свое мнение по поводу данного законопроекта и отправить письма в ГосДуму, а также своим депутатам!
С уважением, педагоги «Призвания»
ПРИЗЫВ ГОЛОСОВАТЬ ПО ТЕМЕ ЕГЭ
Друзья!
Сегодня – последний день голосования за предложения по улучшению ЕГЭ в его нынешнем виде, которое мы проводим вместе с вами и благодаря вам!
Кто не в курсе: параллельно с Рособрнадзором мы попросили всех присылать предложения по модернизации существующего ЕГЭ, обработали эти предложения и вынесли их на всеобщее обсуждение – в виде голосования «за» или «против» каждой высказанной идеи.
Таким образом мы сможем составить народный рейтинг предложений по совершенствованию ЕГЭ – и дай Бог, из этого выйдет какая-то польза. Вдруг специалисты Рособрнадзора возьмут на вооружение здравые идеи и воплотят в жизнь.
Поэтому мы приглашаем проголосовать всех!
Не важно — за ЕГЭ вы или против, считаете что надо реформировать ЕГЭ или отменить и забыть как страшный сон — проголосуйте.
Это может дать толчок к позитивным переменам!
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
Друзья!
Сегодня – последний день голосования за предложения по улучшению ЕГЭ в его нынешнем виде, которое мы проводим вместе с вами и благодаря вам!
Кто не в курсе: параллельно с Рособрнадзором мы попросили всех присылать предложения по модернизации существующего ЕГЭ, обработали эти предложения и вынесли их на всеобщее обсуждение – в виде голосования «за» или «против» каждой высказанной идеи.
Таким образом мы сможем составить народный рейтинг предложений по совершенствованию ЕГЭ – и дай Бог, из этого выйдет какая-то польза. Вдруг специалисты Рособрнадзора возьмут на вооружение здравые идеи и воплотят в жизнь.
Поэтому мы приглашаем проголосовать всех!
Не важно — за ЕГЭ вы или против, считаете что надо реформировать ЕГЭ или отменить и забыть как страшный сон — проголосуйте.
Это может дать толчок к позитивным переменам!
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
Forwarded from Бот канала "Алексей Савватеев. Родная Школа"
ГОЛОСОВАНИЕ ЗА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ ЕГЭ
Дорогие друзья!
Видимо, опрос требует таки пояснений. Давайте сделаем это коротко и по пунктам.
1. «Родная Школа» выступает за коренную перестройку системы ГИА — и ЕГЭ в его нынешнем виде предлагает упразднить.
2. Мы понимаем, что структурные изменения требуют времени и денег, и никто прямо сейчас не бросится срочно что-то менять.
3. Рособрнадзор, выступая за ЕГЭ, предлагает всем желающим прислать предложения по улучшению ЕГЭ – с обещанием их проанализировать и самые «интересные» вынести на обсуждение «профессионального и экспертного сообщества» с целью их оценить и внедрить в жизнь.
4. Мы высказали скепсис относительно того, что РОН будет на самом деле вникать в предложения и уж тем более выносить их на обсуждение в профессиональную среду.
5. Но так как предложения поступать будут и хотелось бы их видеть, и всё-таки в этом может быть польза – вдруг благодаря этому ЕГЭ всё же станет хоть чуточку лучше – мы решили запустить свой собственный сбор предложений на тему улучшения существующего ЕГЭ (заодно это полезно для проверки нашей модели устройства ГИА).
На сегодняшний день этап сбора предложений завершился.
Сейчас мы предлагаем проголосовать «всем миром» за или против высказанных идей.
Таким образом мы сможем составить народный рейтинг предложений по совершенствованию ЕГЭ – и дай Бог, из этого выйдет какая-то реальная польза. Ну вдруг специалисты Рособрнадзора что-то возьмут из этого перечня идей и внедрят в жизнь.
Поэтому мы приглашаем проголосовать всех!
Не важно — за ЕГЭ вы или против, считаете что надо реформировать ЕГЭ или отменить и забыть как страшный сон — проголосуйте.
Это может дать толчок к позитивным переменам.
Дорогие друзья!
Видимо, опрос требует таки пояснений. Давайте сделаем это коротко и по пунктам.
1. «Родная Школа» выступает за коренную перестройку системы ГИА — и ЕГЭ в его нынешнем виде предлагает упразднить.
2. Мы понимаем, что структурные изменения требуют времени и денег, и никто прямо сейчас не бросится срочно что-то менять.
3. Рособрнадзор, выступая за ЕГЭ, предлагает всем желающим прислать предложения по улучшению ЕГЭ – с обещанием их проанализировать и самые «интересные» вынести на обсуждение «профессионального и экспертного сообщества» с целью их оценить и внедрить в жизнь.
4. Мы высказали скепсис относительно того, что РОН будет на самом деле вникать в предложения и уж тем более выносить их на обсуждение в профессиональную среду.
5. Но так как предложения поступать будут и хотелось бы их видеть, и всё-таки в этом может быть польза – вдруг благодаря этому ЕГЭ всё же станет хоть чуточку лучше – мы решили запустить свой собственный сбор предложений на тему улучшения существующего ЕГЭ (заодно это полезно для проверки нашей модели устройства ГИА).
На сегодняшний день этап сбора предложений завершился.
Сейчас мы предлагаем проголосовать «всем миром» за или против высказанных идей.
Таким образом мы сможем составить народный рейтинг предложений по совершенствованию ЕГЭ – и дай Бог, из этого выйдет какая-то реальная польза. Ну вдруг специалисты Рособрнадзора что-то возьмут из этого перечня идей и внедрят в жизнь.
Поэтому мы приглашаем проголосовать всех!
Не важно — за ЕГЭ вы или против, считаете что надо реформировать ЕГЭ или отменить и забыть как страшный сон — проголосуйте.
Это может дать толчок к позитивным переменам.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ ЕГЭ. РЕЗУЛЬТАТЫ ГОЛОСОВАНИЯ
Дорогие друзья!
Всем, кто принял участие – огромное спасибо!
Результаты готовы.
Считаем важным обозначить несколько моментов:
1. Мы вынесли на голосование не свои идеи, а только те, что прислали нам вы – кто откликнулся на призыв провести сбор предложений по улучшению ЕГЭ параллельно с Рособрнадзором.
2. Мы не меняли и не дополняли формулировки предложений – чтобы не исказить мысль автора. Соответственно, и в самом голосовании, и в результатах формулировки остаются «как есть».
3. В голосовании принимали участие только люди – специально для опроса была разработана простая, но надёжная авторизация через телеграм, отсекающая ботов и «накрутки». Итоговым цифрам можно верить.
Смотрим результаты.
Размышляем. Вероятно, запишем видео с Савватеевым – обсудим полученное.
Пишите комментарии! 😊
Дорогие друзья!
Всем, кто принял участие – огромное спасибо!
Результаты готовы.
Считаем важным обозначить несколько моментов:
1. Мы вынесли на голосование не свои идеи, а только те, что прислали нам вы – кто откликнулся на призыв провести сбор предложений по улучшению ЕГЭ параллельно с Рособрнадзором.
2. Мы не меняли и не дополняли формулировки предложений – чтобы не исказить мысль автора. Соответственно, и в самом голосовании, и в результатах формулировки остаются «как есть».
3. В голосовании принимали участие только люди – специально для опроса была разработана простая, но надёжная авторизация через телеграм, отсекающая ботов и «накрутки». Итоговым цифрам можно верить.
Смотрим результаты.
Размышляем. Вероятно, запишем видео с Савватеевым – обсудим полученное.
Пишите комментарии! 😊
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Друзья!
Осталось немного мест в 4 смену замечательного бесплатного лагеря! Первые три смены пролетели "на ура".
Сроки – с 17 по 31 августа. Остальные подробности можно узнать тут. Фото и видео из лагеря можно посмотреть тут!
Кстати. Одним из преподавателей в лагере работает наш товарищ, замечательный педагог и воспитатель Андрей Костров! 🔥
.
Осталось немного мест в 4 смену замечательного бесплатного лагеря! Первые три смены пролетели "на ура".
Сроки – с 17 по 31 августа. Остальные подробности можно узнать тут. Фото и видео из лагеря можно посмотреть тут!
Кстати. Одним из преподавателей в лагере работает наш товарищ, замечательный педагог и воспитатель Андрей Костров! 🔥
.
НОВЫЙ СТАРЫЙ КУРС В ПРОПАСТЬ
Дмитрия Чернышенко назначили курировать образование в середине мая. Это назначение многими было воспринято с воодушевлением: «Верховный взялся за школы».
Тогда многие очень хотели видеть перемены. Ожидали этого.
Новые случившиеся и предстоящие назначения, ожидание замены Кравцова, новый непопулярный «инсайдерский» канал самовыпилившихся «ОбучениеПро» говорил о предстоящих изменениях, а до этого Екатерина Сморода на приеме у Путина... – оптимисты смотрели в ближайшее будущее с воодушевлением.
Пессимисты же выражали сомнения. Хотя бы потому, что до момента нового назначения Чернышенко курировал цифровизацию, которая, по словам той же Е. Смороды, в школах «немного пробуксовывала». Кстати, после обещания Путина навести порядок в этой сфере так ничего и не изменилось.
И вот прошло три месяца. Чернышенко появляется в СМИ с первым обзорным разговором о том, что происходит в одной из самых важных для страны сфере.
И какие же мы делаем выводы на основании интервью?
Не будем томить: заместитель Председателя Правительства Российской Федерации считает, что с образованием в стране всё хорошо. Ну прям хорошо всё.
И хотя об интервью можно говорить долго – если вчитываться, вдумываться в сказанное, – это больно. Не будем. Тезисно обозначим основное.
1. У каждого человека должен быть шанс получить качественное образование. Про обязанности человека и государства речи не идет. Как и о праве, гарантированном конституцией.
2. Ранняя профориентация меняет «одежку» и становится «бесшовным образованием» (заметили, как часто стало мелькать это слово?)
3. Прообраз фразы «единое образовательное пространство» еще в 1995 году явил свету советник в министерстве образования РФ, автор инклюзии Евгений Ямбург; с тех пор и до сего дня все наши образованцы носятся и с инклюзией, и с пространством. Теперь вот и Чернышенко.
4. Бесконечные переходы от ФГОСа к ФГОСу. Система образования, которая «находится в процессе непрерывного улучшения» – с учебниками, которые «будут готовы к 2026 году».
5. «Один из примеров эффективного использования высоких технологий — ЕГЭ». И до боли знакомая мантра про равные возможности для детей из глубинки (неужели он сам в это верит?).
6. Воспитание сводится к «Разговорам о важном», советникам по воспитанию (которых в штуках человек хватит в лучшем случае только на ¾ школ) и «Движению первых».
7. Примечательно про рост количества бюджетных мест в ВУЗах – используется типичное для случаев, когда похвастать нечем, оперирование большим количеством абсолютных, а не относительных величин.
За 4 года – с 2020 по 2024 годы – увеличено количество бюджетных мест «почти на 78 тыс.». 29 из которых – на новых территориях. То есть на всю остальную страну остаётся 49 тысяч. Отнесём эту величину к примерно 600 тыс бюджетных мест вообще – и получим рост за 4 года на 8%. Много это или мало – решайте сами.
Вот так «действующая система в целом отвечает современным вызовам».
У оптимистов – разочарование и обманутые ожидания: лицо новое, а риторика – старая.
У пессимистов – горький праздник: «мы же вам говорили».
Видимо, катастрофическая нехватка школьных учителей, оцениваемая сегодня уже примерно в 400-500 тысяч человек, их нищенские зарплаты и закрытие школ, непобедимая бюрократическая нагрузка, неспособность и нежелание детей учиться (не говоря о многом другом) как вызовы не расцениваются.
Ну это до поры до времени. Пока жареный петух в жопу не клюнет.
Похоже, истинное положение дел поднимет на поверхность только что-то вроде СВО в образовании.
Дмитрия Чернышенко назначили курировать образование в середине мая. Это назначение многими было воспринято с воодушевлением: «Верховный взялся за школы».
Тогда многие очень хотели видеть перемены. Ожидали этого.
Новые случившиеся и предстоящие назначения, ожидание замены Кравцова, новый непопулярный «инсайдерский» канал самовыпилившихся «ОбучениеПро» говорил о предстоящих изменениях, а до этого Екатерина Сморода на приеме у Путина... – оптимисты смотрели в ближайшее будущее с воодушевлением.
Пессимисты же выражали сомнения. Хотя бы потому, что до момента нового назначения Чернышенко курировал цифровизацию, которая, по словам той же Е. Смороды, в школах «немного пробуксовывала». Кстати, после обещания Путина навести порядок в этой сфере так ничего и не изменилось.
И вот прошло три месяца. Чернышенко появляется в СМИ с первым обзорным разговором о том, что происходит в одной из самых важных для страны сфере.
И какие же мы делаем выводы на основании интервью?
Не будем томить: заместитель Председателя Правительства Российской Федерации считает, что с образованием в стране всё хорошо. Ну прям хорошо всё.
И хотя об интервью можно говорить долго – если вчитываться, вдумываться в сказанное, – это больно. Не будем. Тезисно обозначим основное.
1. У каждого человека должен быть шанс получить качественное образование. Про обязанности человека и государства речи не идет. Как и о праве, гарантированном конституцией.
2. Ранняя профориентация меняет «одежку» и становится «бесшовным образованием» (заметили, как часто стало мелькать это слово?)
3. Прообраз фразы «единое образовательное пространство» еще в 1995 году явил свету советник в министерстве образования РФ, автор инклюзии Евгений Ямбург; с тех пор и до сего дня все наши образованцы носятся и с инклюзией, и с пространством. Теперь вот и Чернышенко.
4. Бесконечные переходы от ФГОСа к ФГОСу. Система образования, которая «находится в процессе непрерывного улучшения» – с учебниками, которые «будут готовы к 2026 году».
5. «Один из примеров эффективного использования высоких технологий — ЕГЭ». И до боли знакомая мантра про равные возможности для детей из глубинки (неужели он сам в это верит?).
6. Воспитание сводится к «Разговорам о важном», советникам по воспитанию (которых в штуках человек хватит в лучшем случае только на ¾ школ) и «Движению первых».
7. Примечательно про рост количества бюджетных мест в ВУЗах – используется типичное для случаев, когда похвастать нечем, оперирование большим количеством абсолютных, а не относительных величин.
За 4 года – с 2020 по 2024 годы – увеличено количество бюджетных мест «почти на 78 тыс.». 29 из которых – на новых территориях. То есть на всю остальную страну остаётся 49 тысяч. Отнесём эту величину к примерно 600 тыс бюджетных мест вообще – и получим рост за 4 года на 8%. Много это или мало – решайте сами.
Вот так «действующая система в целом отвечает современным вызовам».
У оптимистов – разочарование и обманутые ожидания: лицо новое, а риторика – старая.
У пессимистов – горький праздник: «мы же вам говорили».
Видимо, катастрофическая нехватка школьных учителей, оцениваемая сегодня уже примерно в 400-500 тысяч человек, их нищенские зарплаты и закрытие школ, непобедимая бюрократическая нагрузка, неспособность и нежелание детей учиться (не говоря о многом другом) как вызовы не расцениваются.
Ну это до поры до времени. Пока жареный петух в жопу не клюнет.
Похоже, истинное положение дел поднимет на поверхность только что-то вроде СВО в образовании.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Великолепный химик из семейной школы – вот это да!
Сегодня у нас в гостях Святослав Михайленко. Четырехкратный победитель ВсОШ по химии, достигший таких результатов исключительно на семейном обучении!
Напоминаем наши адреса на других ресурсах:
ВК
Рутуб
Дзен
И, для самых заинтересованных, Офффи.
Добро пожаловать!
Сегодня у нас в гостях Святослав Михайленко. Четырехкратный победитель ВсОШ по химии, достигший таких результатов исключительно на семейном обучении!
Напоминаем наши адреса на других ресурсах:
ВК
Рутуб
Дзен
И, для самых заинтересованных, Офффи.
Добро пожаловать!
Audio
Великолепный химик из семейной школы – вот это да!
Аудиоверсия.
Аудиоверсия.
Forwarded from Наука и университеты
🏆Команда Санкт-Петербургского государственного университета заняла первое место на 31-й Международной студенческой олимпиаде по математике IMC-2024, завершившейся в Болгарии. Ее участниками стали свыше 400 студентов, представляющих более 80 университетов мира.
Студенты СПбГУ завоевали золото одного из самых престижных математических соревнований мира, обогнав конкурентов из Германии, Польши, Испании, Франции, Армении, Сингапура и других стран. Кроме того, команда СПбГУ опередила соотечественников из МФТИ и МГУ, которые также вошли в топ-10 состязания.
🥇Победу в личном зачете, как и в прошлом году, с огромным отрывом одержал Максим Туревский, набравший 99 баллов из 100.
🔥Команда СПбГУ одерживает победу в Международной студенческой олимпиаде по математике уже в пятый раз
Студенты СПбГУ завоевали золото одного из самых престижных математических соревнований мира, обогнав конкурентов из Германии, Польши, Испании, Франции, Армении, Сингапура и других стран. Кроме того, команда СПбГУ опередила соотечественников из МФТИ и МГУ, которые также вошли в топ-10 состязания.
🥇Победу в личном зачете, как и в прошлом году, с огромным отрывом одержал Максим Туревский, набравший 99 баллов из 100.
🔥Команда СПбГУ одерживает победу в Международной студенческой олимпиаде по математике уже в пятый раз
Forwarded from KOSTI
В Казани появились объявления о вакансиях учителей в подъездах жилых домов
В них предлагаются вакансии по различным предметам, но без указания зарплаты
KOSTI
В них предлагаются вакансии по различным предметам, но без указания зарплаты
KOSTI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Руководство лицея можно только похвалить за то, в каких условиях и как оно заботится о том, чтобы к началу учебного года у школьников были учителя.
И понятно, почему в объявлении не указана примерная зарплата, а по телефону ее отказываются озвучивать. Потому что учитель в любой казанской школе получает едва ли больше уборщицы. И эти вопросы уже не к администрации школ, а к руководству нашей страны.
Но на них, похоже, никто не ответит. У Чернышенко в образовании все в порядке.
И понятно, почему в объявлении не указана примерная зарплата, а по телефону ее отказываются озвучивать. Потому что учитель в любой казанской школе получает едва ли больше уборщицы. И эти вопросы уже не к администрации школ, а к руководству нашей страны.
Но на них, похоже, никто не ответит. У Чернышенко в образовании все в порядке.
Forwarded from Наука и университеты
Победители и призеры международных олимпиад, выступающие за иностранные команды, но являющиеся гражданами РФ или соотечественниками за рубежом, теперь могут поступать в российские вузы без вступительных испытаний (БВИ). Соответствующий закон подписал Президент Владимир Путин. До этого право на БВИ имели только члены российских команд.
❗️Итак, реализована полезная инициатива, которая, возможно, поможет вернуть в Россию на учебу, а затем и работать талантливых молодых людей.
❗️Итак, реализована полезная инициатива, которая, возможно, поможет вернуть в Россию на учебу, а затем и работать талантливых молодых людей.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ПРОФЕССИОНАЛ ШКОЛЬНОГО ДЕЛА, ОТЗОВИСЬ!
Друзья!
Нам важен каждый качественно выполняющий свою работу человек.
Первые замы, мастера, советники, социальные педагоги, бухгалтеры, директора, методисты, завхозы или учителя, воспитатели и нянечки.
Если вам не всё равно, если работаете по совести, если в результате честного труда на земле у вас есть чем поделиться с Родной Школой по вопросам образования или смежным вопросам — то мы очень вас ждем!
При необходимости мы свято храним конфиденциальность, а реальных людей прикрываем легендой.
Почта команды: [email protected]
Друзья!
Нам важен каждый качественно выполняющий свою работу человек.
Первые замы, мастера, советники, социальные педагоги, бухгалтеры, директора, методисты, завхозы или учителя, воспитатели и нянечки.
Если вам не всё равно, если работаете по совести, если в результате честного труда на земле у вас есть чем поделиться с Родной Школой по вопросам образования или смежным вопросам — то мы очень вас ждем!
При необходимости мы свято храним конфиденциальность, а реальных людей прикрываем легендой.
Почта команды: [email protected]
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM